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大学生压力知觉与社交网站问题性使用的关系:有调节的中介模型

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大学生 压力 知觉 社交 网站 问题 使用 关系 调节 中介 模型
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0 单位代码 10635 学 号 112014306000509 硕 士 学 位 论 文 大学生压力知觉与社交网站问题性使用的 大学生压力知觉与社交网站问题性使用的 关系:有调节的中介模型 关系:有调节的中介模型 论文作者:侯湘铃 指导教师:王金良教授 学科专业:应用心理学 研究方向:学校心理学 提交论文日期:2017 年 4 月 18 日 论文答辩日期:2017 年 5 月 18 日 学位授予单位:西南大学 中 国  重 庆 2017 年 5 月 0 目 录 摘 要 ................................................................................................................................. I ABSTRACT ................................................................................................................... III 1 引言 .............................................................................................................................. 1 2 文献综述 ...................................................................................................................... 3 2.1 压力知觉 ........................................................................................................... 3 2.2.1 压力与压力知觉 ......................................................................................... 3 2.2.2 压力知觉的测量 ......................................................................................... 3 2.2 社交网站问题性使用 ....................................................................................... 3 2.2.1 社交网站问题性使用与社交网站成瘾 ...................................................... 3 2.2.2 社交网站问题性使用的测量 ..................................................................... 4 2.3 消极情绪 ........................................................................................................... 4 2.3.1 消极情绪:抑郁和焦虑 ............................................................................. 4 2.3.2 抑郁和焦虑的测量 ..................................................................................... 5 2.4 心理韧性 ........................................................................................................... 6 2.4.1 心理韧性与特质心理韧性 ......................................................................... 6 2.4.2 特质心理韧性的测量 ................................................................................. 7 2.5 社会支持 ........................................................................................................... 7 2.5.1 社会支持与领悟社会支持 ......................................................................... 7 2.5.2 领悟社会支持的测量 ................................................................................. 8 2.6 研究变量之间的关系 ....................................................................................... 8 2.6.1 压力知觉与社交网站问题性使用的关系 ................................................. 8 2.6.2 消极情绪与社交网站问题性使用的关系 ................................................. 9 2.6.3 消极情绪在压力知觉和社交网站问题性使用之间的中介作用 ........... 10 2.6.4 心理韧性和社交网站问题性使用的关系 ............................................... 10 2.6.5 社会支持和社交网站问题性使用的关系 ................................................ 11 2.6.6 心理韧性、社会支持在压力知觉与消极情绪之间的调节作用 ............ 11 3 问题提出和研究意义 ................................................................................................ 15 3.1 问题提出 ......................................................................................................... 15 3.2 研究意义 ......................................................................................................... 15 4 研究方法 .................................................................................................................... 17 4.1 研究对象 ......................................................................................................... 17 4.2 研究工具 ......................................................................................................... 17 4.2.1 压力知觉量表 ........................................................................................... 17
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本文标题:大学生压力知觉与社交网站问题性使用的关系:有调节的中介模型
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世中仙

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