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墨子“述作结合”教育思想及其价值研究

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墨子 结合 教育 思想 及其 价值 研究
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摘要墨子是我国春秋时期著名的教育家和思想家,在他的教育思想中,不乏独具一格且极富借鉴意义的观点,其中颇具特色的便是其“述作结合“ 教育思想。“述作结合”教育思想主张在继承优秀传统的同时,更要在此基础上有所创新,强调继承与创新相结合。该思想在传承发展优秀传统,培育创新人才,推动社会进步等诸多方面起到了重大作用。当今社会,随着创新教育的提出,国内外专家学者都积极将其付诸实践。为了紧跟知识经济时代发展潮流,迫切需要大力发展大学创新教育,墨子的“述作结合”教育思想对我国当代大学教育发展具有重要的借鉴意义。本文主要通过对墨予“述作结合”教育思想和当代大学创新教育思想内涵进行分析,探寻其发展方向,最后就如何完善大学创新教育进行思考并提出建议,以期对大学创新教育改革政策的进一步发展与完善有所裨益。论文的主体结构主要分为四个部分。第一部分为绪论,主要内容包括选题目的及意义、文献综述、研究内容与相关概念界定以及研究思路与方法的阐述和分析。第二部分重点阐述了墨子“述作结合”教育思想的背景、内涵与具体内容。从时代背景、墨子所处的流派与阶层以及与孔子述而不作教育思想的对比中,得出墨子“述作结合”教育思想观点的具体内容和实质及其特点。第三部分主要论述了墨子“述作结合”教育思想在实践的应用,分析了墨子“述作结合”教育A b s t r a c tM o —t s e is f a m o u se d u c a t o r a n d t h i n k e r i n t h e S p r i n ga n dA u t u m n p e r i o d i n C h i n a ,h i s t h o u g h t o f e d u c a t i o n ,i n c l u d i n gm a n yu n i q u ea n dh i g h l yr e f e r e n t i a lp e r s p e c t i v e ,i nw h i c ht h em o s t c h a r a c t e r i s t i c t h o u g h t i s “c o m b i n i n gi n h e r i t a n c e a n di n n o v a t i o n ”.T h e e d u c a t i o n a l t h o u g h t o f “c o m b i n i n gi n h e r i t a n c e a n d i n n o v a t i o n ” a s s e r t s t h a t i n h e r i t i n g t h ee x c e l l e n tt r a d i t i o na n di n n o v a t i n gi nt h eb a s i s o fi n h e r i t a n c e ,m e a n w h i l e ,i t e m p h a s i z i n gt h ec o m b i n a t i o no f i n h e r i t a n c ea n di n n o v a t i o n .T h i s e d u c a t i o n a l t h o u g h tp l a y e dam a j o r r o l e i nm a n y a s p e c t s ,i n c l u d i n g i n h e r i t i n ga n dd e v e l o p i n g e x c e l l e n tt r a d i t i o n ,c u l t i v a t i n g i n n o v a t i v e t a l e n t s ,p r o m o t i n g s o c i a lp r o g r e s sa n de c t .N o w a d a y s ,w i t ht h ed e v e l o p m e n to fi n n o v a t i v ee d u c a t i o n ,e x p e r t sa n ds c h o l a r sa th o m ea n da b r o a da r e a c t i v e l yp u tt h et h o u g h ti n t o p r a c t i c e .I no r d e rt of o l l o w i n gc l o s e l yt h ed e v e l o p m e n tt r e n do ft h ee r a o fk n o w l e d g ee c o n o m y ,u r g e n t l yn e e dt or a p i d l yd e v e l o pi n n o v a t i v ee d u c a t i o ni nu n i v e r s i t y ,o fc o u r s e ,M o —t s e ’ S t h o u g h t o f “c o m b i n i n g i n h e r i t a n c e a n di n n o v a t i o n “ h a si m p o r t a n t r e f e r e n t i a l s i g n i f i c a n c e f o rt h ed e v e l o p m e n t o f c o n t e m p o r a r yu n i v e r s i t y i n C h i n a .T h i s p a p e rf i r s t l y m a i n l y t o a n a l y z e t h e e d u c a t i o n a l c o n n o t a t i o n o fI I I
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本文标题:墨子“述作结合”教育思想及其价值研究
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世中仙

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