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高考语文专题复习:高考病句专项复习课件

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1,高考病句辨析专项复习,2,考 纲 要 求,内容要求:“辨析并修改病句 ”解读:是“语言知识和语言表达”下的考点之一,主要考查语言应用能力。病句是指不符合语言的组织规律、不符合客观事物的事理、不符合人们的语言习惯的句子。能力要求:能力等级为E。高考能力的要求可分为辨析和修改两个层次。重点考查辨析病句。,3,一、语序不当,二、搭配不当,三、成分残缺或赘余,四、结构混乱,五、表意不明,考 查 重 点(常见病句的几种类型),六、不合逻辑,4,,一、语序不当,1.名词修饰语语序不当多项定语与中心语的正确次序一般是:①表领属性的或时间、处所的短语;②指称或数量的短语;③动词或动词短语;④形容词或形容词短语⑤名词或名词短语⑥中心语。例如:一位优秀的有30多年教龄的北京大学中文系教授。 正确次序:北京大学中文系(领属性的)一位(数量)有30多年教龄的(动词短语)优秀的(形容词)教授。,考 查 重 点(常见病句的几种类型),5,(1)下面是多项定语次序不当的例子:①许多附近的妇女、老人和孩子都跑来看他们。(表数量的“许多”应紧靠中心短语)②在新中国的建设事业上,发挥着他们无穷的蕴藏着的力量。(表性质的“无穷的”应紧靠中心词),(2)下面是定语误放状语位置的例子:夜深人静,想起今天一连串发生的事情,我怎么也睡不着。(“一连串”应修饰“事情”),(3)下面是定语和中心语位置颠倒的例子:我国石油的生产,基本供应国内。(“石油的生产”应为“生产的石油”),6,2.动词修饰语语序不当,多项状语与中心语的正确次序一般是:①何时;②何地;③何范围;④何种情态;⑤何对象;⑥中心语。例如:在教室里李林向大家正兴奋地讲述着。,正确次序:李林正(时间)在教室里(地点)兴奋地(情态)向大家(对象)讲述着。,7,下面是多项状语次序不当的例子:①在这片神奇的土地上上一世纪曾发生过一场血战。(“上一世纪”应放在“这片神奇的土地上”前)②我们再也不是任意被列强欺侮的国家。(“被列强”应放在“任意”前)③美国15个洲禁止黑人在娱乐场所与白人享有平等的地位。(“与白人”应修饰“平等”)④开考半个小时后,就有人陆续交卷。(“陆续”应修饰“有人”),8,3.关联词语的位置不当一般来说,两个分句同一个主语时,关联词语在主语后边;不同主语时,关联词语在主语前边。下面句子是关联词语位置不当的例子:①他如果不能实事求是,事业就会受到损失。(“他”应移到“如果”后面) ②要是一篇作品里的思想有问题,那么文字即使很不错,也是要不得的。(“即使”应移到“文字”前。照原句就变成了只是文字要不得,不是作品要不得。),9,,二、搭配不当搭配不当是常见语病,是高考测试的重点,几乎每年高考都有此类语病题。,考 查 重 点(常见病句的几种类型),主谓搭配不当主宾搭配不当动宾搭配不当修饰语和中心语搭配不当一面与两面搭配不当,,五大类别,10,1.主谓搭配不当例如:①我国棉花的生产,过去不能自给。(不能自给的是“棉花”而不是“生产”。)②中国人民的解放在民族关系上起了基本的变化。(“中国人民的解放”没有“起变化”,“起变化”的是“民族关系”。正确的表达应是个兼语句,要改“在”为“使”)③我觉得这个答复,和对这些问题的调查处理,都是一种不负责任的态度。(应该把“是”改做“表现出”。),11,2.主宾搭配不当例如:李明德同志在担任营长、团长期间,多次被评为训练先进单位和后勤保障模范单位。(主语“李明德”和宾语“单位”搭配不当。把第一个“单位”改为个人,第二个“单位”去掉。或者前面改为“李明德同志在担任营长、团长时所带的部队”。),12,3.动宾搭配不当①纪念三八节的到来。(“纪念”的只能是“三八节”而不是“到来”。)②解放前,爸爸和哥哥两人挣来的钱还不够养活一家人的生活。(“养活”的只能是人,不能是“生活”。)③但也存在着几个缺点需要我们努力。(我们所能“努力”的不是“缺点”,而是“改正”。),13,(1).早晨五六点钟,在通往机场的大街两旁便站满了数万名欢送的人群。,(2).我们严肃地研究了职工们的建议,又虚心地征求了专家们的意见。,早晨五六点钟,在通往机场的大街两旁便站满了数万名欢送的人。,我们慎重地研究了职工们的建议,又虚心地征求了专家们的意见。,4.修饰语和中心语搭配不当,14,5.一面与两面搭配不当,(1)有没有远大的抱负和顽强的意志,是一个人取得成功的关键。,(2)电子工业能否迅速发展,并广泛渗透到各行各业中,关键在于要加速造就一批专门人才。,(3)青年男女不再以财产多寡和门第高低为条件,而以能劳动、有科学文化知识的标准去选择自己的伴侣。,15,,三、成分残缺或赘余,考 查 重 点(常见病句误用的几种类型),成分残缺 (1)缺主语①由于他这样好的成绩,得到了老师和同学们的赞扬。(“得到”的主语什么?改为“由于这样好的成绩,他得到了……”)②十月十四日,抱着向航空系学习的想法,我们的黑板报也创刊了。(“抱着”的主语显然是后句的“我们”,但后句的主语是“黑板报”,不是“我们”,应把后句改为“我们也办起了黑板报”。),16,(2)缺谓语,①可见对工人阶级的关心负责的态度到何等的薄弱程度。(“到”在这里不能做谓语的主要成分,只能将“薄弱”提上来,可“态度”是不能薄弱的,句子应改为“……的关心和负责薄弱到何种程度”)②最近又发动了全面的质量大检查运动,要在这个运动中建立与加强技术管理制度等一系列的工作。(“一系列的工作”是哪个动词的宾语呢?也许是“建立与加强”的?“建立与加强工作”又讲不通,在“建立”前少个谓语“完成”。),17,(3)缺宾语,①虽然每天工作很忙,但还是抓紧和同学研究或自己看书。(“抓紧”什么?“时间”一词不能省。)②我们要尽一切力量使我国农业走上机械化,集体化。(“走上”要求有一个名词做它的宾语,“机械化”、“集体化”不能作“走上”的宾语,句子应是“走上……的道路”),18,成分赘余,(1)词语累赘①要考虑我国政治与文化环境的需要,发展我们的出版业。(“环境”应删去。)②现在渔民自己选出了行政组长,负责掌握渔民的生活及生产的管理。(“掌握”应删去。)③不知不觉就走了十里路左右的距离。(应删去“的距离”。)④父亲逝世离现在已整整九年了。(应删去“离现在”。),19,(2)语意重复,①一年来,妇女工作已打下了相当的工作基础,获得了一定的工作经验。(第二、第三个“工作”应删去。)②其实这是过虑的想法。(“虑”就是想,应删去“的想法”。),20,(3)“的”字多余,①出人意料的,今年三月,物价的下跌,后来慢慢的稳定了。(加了“的”,句子转为短语,意思也变了,不是物价稳定,而是“下跌”稳定了。)②由于历代动乱和气候的潮湿,几乎当时所有的绘画遭到毁灭。(“历代”和“动乱”中间也可加“的”而没有加,为句子整齐,“气候”和“潮湿”中间就不必加“的”。),21,,四、结构混乱,这里最常见的是一句之内两种结构纠缠不清。大约有以下类型:,考 查 重 点(常见病句误用的几种类型),(1)句子杂糅。就是一个意思可以用两种句式来表达,说话人似乎举棋不定,将两种句式杂糅在一起,造成结构混乱。例如:①考场设在一间古色古香的大厅里举行的。(应该在“考场设在一间古色古香的大厅里”和“考试是在一间古色古香的大厅里举行的”两种格式中选用一个。)②这慷慨悲歌的壮举的背后,还是自信心不够的表现。(应该在“……的背后还是自信心不够”和“……壮举还是自信心不够的表现”里选用一个。),22,(2)藕断丝连,一句话的结构已经完整,却把它的最后一部分用做另一句的开头。当上级领导决定把摄影任务交给我们时,我们立刻产生一种极其光荣的感觉真是难以形容。(“当上级领导决定把摄影任务交给我们时,我们立刻产生一种极其光荣的感觉”是一个完整的句子,不应与“真是难以形容”牵连在一起。),23,(3)中途易辙。,一句话说了一半,忽然另起炉灶,重来一句。例如:中国人民自从接受了马列主义思想之后,中国的革命就在毛泽东同志领导下大大改了样子。(“中国人民……马列主义思想之后”就怎么样?作者不接下去说,却用“中国革命”另起一句。应该改为“自从中国人民……之后”。),24,(4)暗换主语。,是指把上半句主语以外的成分用来做下半句的主语,因此而纠缠。例如:反革命分子的阴谋活动是应当加以揭露,而且能够把它揭露的。(就上半句说,正式主语应当是受揭露的“反革命分子的阴谋活动”。可是下半句的“能够把它揭露的”主语就不可能还是“反革命分子的阴谋活动”,而只能是“我们”。这一句应该在“是应当”前加“我们”。),25,,五、表意不明,考 查 重 点(常见病句误用的几种类型),①有人主张接受,有人反对,他同意这种主张。(“这种主张”指代不明)②他请几个营的干部参加座谈会。(“几个”修饰“营”还是“干部”?)③在休假的这段时间里,我们的体重逐日增加,最高的达五公斤。(很可能使人误会是逐日增加的量最高有五公斤,这当然不是事实,应把“逐日”改为“都有”。) ④介绍菲律宾的一种权威著作。(可以解释为“介绍--菲律宾的一种权威著作”,也可以解释为“介绍菲律宾的--一种权威著作”。如果作者意思是后者,就不如把“一种”提到头上。),26,,六、不合逻辑,考 查 重 点(常见病句误用的几种类型),这里的“不合逻辑”是指句子虽然在语法方面正确,但不符合概念、判断、推理等形式逻辑或事理逻辑。下面是一些逻辑上的有问题的类型。,(1)自相矛盾①他是多少个死难者中幸免的一个。(既然“幸免”,自然是没有死,怎么能说是“死难者中的一个”呢?应改为“多少人死难了,他是幸免的一个。”) ②这增强了中国人民与侵略者斗争的无比力量。(既然已经“无比”,如何还能“增强”?应删去”无比”。),27,(2)并列不当,①从事业的发展上看,还缺乏各项科学专家与各项人才。(“各项人才”包括科学家,不宜并列,该说“各学科的专家与其他人才”。)②在这次民族联欢节中,举行了各种民族体育比赛,主要有赛马、摔跤、抢花炮、赛歌等,丰富多彩的比赛受到来宾的热烈欢迎。(“体育比赛”与后面所列举的比赛种属不搭配,“赛歌”不属于“体育比赛”,不应并列。),28,(3)强加因果,①最近我这位朋友去了一趟南方回来,结果他的思想依然如故。(去了南方回来思想变了,可以说是去了一趟南方的结果,现在“思想依然如故”,怎么能说是去了一趟南方的“结果”呢?)②因为他来自北方,思想根本上还是旧的一套。(为什么来自“北方”思想就旧?且“北方”到底是相对什么而言的?),29,(4)主客倒置,①在那个时候,报纸与我接触的机会是很少的。(应该是“我和报纸接触”。)②去年的学习成绩和今年比较起来大不相同。(我们比较一先一后两件事,一般总是以后者为主体,应是“今年的学习成绩和去年……”。),30,(5)否定不当,①我想这应该是不必叙述的,没有谁不会想象不出来。(“没有谁不会想象不出”等于说“谁都想象不出”,推测原意应是“谁也想象得出”。)②会员家属除凭发出的入场券外,并须有家属徽章,无二者之一不能入场。(“无二者之一即不能入场”从字面意思上推,可有“有二者之一即可入场”的意思。跟原意不符,应该说“二者缺一即不能入”。),31,(6)不合事理,①学习有态度与方法之分。(这句话形式上跟“生物有动物、植物和微生物之分”是一样的,但“动物、植物和微生物”加起来等于“生物”,而“态度”和“方法”加起来不等于“学习”,所以这句话就是“不合逻辑”。)②他们一面拼命的往上爬,一面又不免跌落深渊。(“一面……一面……”表示两件事同时进行,句中的两件事显然不是同时的,应改为“他们虽然拼命的向上爬,但是终于不免跌落深渊。”),32,命题趋向,从近几年江苏考卷可以看出,本考点考查内容侧重于考查搭配不当、成分残缺、语序不当、语意不明等类型。命题多为客观题,分值为3分;Ⅱ卷中“修改病句”常与“语言的简明、连贯、得体”等考点的考查相融合,以综合性主观题方式呈现(如06年第20题)。近几年命题注重现实应用性:病句题材来源于当前的报刊杂志或直接取材于学生的习作,内容大都是当前社会所关注的语言材料,时代性强。,33,(2008年江苏卷)下列各句中.没有语病的一句是  A.任何一种文明的发展都是与其他文明碰撞、融合、交流的过程,完全封闭的环境不可能带来文明的进步,只会导致文明的衰落。B.推行有偿使用塑料袋,主要是通过经济手段培养人们尽量减少使用塑料袋,这无疑会对减少白色污染、净化环境产生积极作用。C.奥运火炬登顶珠峰,必须克服低温、低压、大风等不利的特殊气候条件,充分考虑登山队员登顶时可能遇到的各种困难。D.将于2013年建成的京沪高速铁路,不仅能使东部地区铁路运输结构得到优化,而且有利于铁路运输与其他交通方式形成优势互补。,【答案】 D【解析】D 项是正确的句子。A 项语序不当,“碰撞、融合、交流”应改为“碰撞、交流、融合”。B项成分残缺,“培养”后面缺少宾语中心语,应改为“培养人们尽量减少使用塑料袋”的“习惯”。C 项搭配不当,“克服”的应该是什么“困难”,不应是“特殊气候条件”。,依据高考,寻找规律高 考 例 题,34,(2008年全国Ⅰ卷)下列各句中,没有语病的一句是A.葛振华大学毕业后回农村当起了村支书,他积极寻找发展本村经济的切入点,考虑问题与众不同,给村里带来一股清新的气息。B.荞麦具有降低毛细血管脆性、改善微循环、增加免疫力的作用,可用于高血压、高血脂、冠心病、中风发作等疾病的辅助治疗。C.王羽除了班里和学生会的工作外,还承担了校广播站“音乐不断”、“英语角”栏目主持,居然没有影响学习成绩,真让人佩服。D.阅览室图书经常出现“开天窗”现象,我们可以从这一现象反映两个问题,一是阅读者素质有待提高,一是管理力度有待加强。,【答案】A【解析】B项搭配不当和赘余,要么“具有……功能”,要么“有……作用” ,“增加”改为“增强”,删掉“发作”;C项成分残缺,“承担”缺少宾语中心语,可在“主持”后加“的工作”,“居然没有影响学习成绩”缺主语,可在前面加上“这些工作”之类的主语;D项不合逻辑,可以把“反映”改为“看出”或“发现”,也可以删除“我们可以从”。,依据高考,寻找规律高 考 例 题,35,(2008年广东卷)下列句子中,没有语病的一项是  A、对这部小说的人物塑造,作者没有很好地深人生活、体验生活,凭主观想象加了一些不恰当的情节,反而大大减弱了作品的感染力。   B、煨桑是一种既古老又普遍的藏俗,有着固定的仪式:先把柏树枝和香草堆在山头或河岸的空地上,中间放上糌粑或五谷,然后洒上几滴水,点燃以祭祀神灵。   C、我们平时所用的调味品醋,含有氨基酸、钙、磷、铁和维生素B等成分,被皮肤吸收后可以改善面部皮肤营养缺乏。   D、高速磁悬浮列车没有轮子和传动机构,运行时与轨道不完全接触,列车的悬浮、驱动、导向和制动都靠的是利用电磁力来实现的。,答案:B【解析】 A“反而”使用不当;C“改善”缺宾语,在“缺乏”后缺增加“情况”;D句式杂糅,“都靠的是利用电磁力来实现的”改为“都是利用电磁力来实现的”或“都是靠电磁力来实现的”。,依据高考,寻找规律高 考 例 题,36,,,,(2008安徽卷)下列各句中,没有语病、句意明确的一句是A.诚信教育已成为我国公民道德建设的重要内容,因为不仅诚信关系到国家的整体形象,而且体现了公民的基本道德素质。B.以“和谐之旅”命名的北京奥运火炬全球传递活动,激发了我国各族人民的爱国热情,也吸引了世界各国人民的高度关注。C.今年4月23日,全国几十个报社的编辑记者来到国家图书馆,参观展览,聆听讲座,度过了一个很有意义的“世界阅日”。D.塑料购物袋国家强制性标准的实施,从源头上限制了塑料袋的生产,但要真正减少塑料袋污染,还需消费者从自身做起。,【答案】D。 【解析】 A项主要是词序不当和主语不一致。“因为不仅诚信……”,应该为“因为诚信不仅……”,让“诚信”作复句的主语,但这又与前一句的主语不一致了。建议修改为“诚信已经成为我国公民道德建设中重要的教育内容”。B项是搭配不当,“吸引”不能与“关注”搭配。C项是歧义,“全国几十个报社的编辑记者”可作两种理解:“全国/几十个报社/的编辑记者”,“全国/几十个/报社的编辑记者”。,依据高考,寻找规律高 考 例 题,37,复习策略(见白皮书第74页),一、语感审读法,二、主干枝叶梳理法,三、造句类比法,,四、逻辑意义分析法,五、搜索标志法,否定词两面词关联词介词并列短语数量词代词,38,实 战 演 习,,1.下列各句中,没有语病的一句是(2008年·四川卷)A.从调查的结果来看,该校学生的课余活动主要有班级野炊、年级文体比赛、校际联欢会等,内容丰富,形式多样。B.教育在综合国力的形成中处于基础地位,国力的强弱越来越多地取决于劳动者素质的提高,取决于各类人才培养的质量与数量。C.市政府决定配合奥运项目的实施,重点抓好地铁建设、危旧房改造、污水处理等工程工作,加快现代化大都市建设的进程。D.学习方法可能因人而异,但勤奋、努力等良好的学习态度和合理的时间安排却是每个想取得成功的学生所必须具备的。,答案:A解析: B.“国力的强弱”与“取决于劳动者素质的提高”不一致,搭配不当;      C.“加快现代化大都市建设的进程”语序不当,应为“加快建设现代化大都市的进程。”;      D.“勤奋、努力等良好的学习态度和合理的时间安排却是每个想取得成功的学生所必须具备的。”成分残缺,应在“具备的”后加“素质”。,39,实 战 演 习,,2.下列各句中,没有语病,句意明确的一句是(2008年·山东卷)A、这幅图片再现了身穿节日盛装的姑娘们围绕在熊熊篝火旁一起歌舞狂欢,汗水浸湿了她们的衣衫。B、根据意大利法律规定,贝卢斯科尼在总理任期内不能担任俱乐部主席,否则他就有可能做有违公众利益的行为。C、只有当劳动与兴趣、爱好乃至理想有机地结合在一起的时候,潜藏在每个人身上的想象力和创造力,才能够最大程度地发挥出来。D、我校这次为四川地震灾区募捐的活动,得到了许多学校老师和同学的积极响应,在不到一天的时间内就募集善款三万余元。,答案:C【解析】A中“再现”缺少了宾语“场景”等。B中后一分句有问题。表面上看是“做”和“行为”不搭配,实际上是句式的混乱杂糅,可以表述为:否则他的行为就可能有违公众利益。或:否则他就有可能做出有违公众利益的事。D中“许多学校老师和同学”歧义。,40,实 战 演 习,,3.下列各句中,没有语病的一句是(2007年·江苏卷)A.一代代艺术家通过对中华民族优秀艺术传统的继承、提高、升华,才有了艺术新形式、审美新形态的诞生和发展。 B.国家知识产权局有关负责人认为,国内专利申请的持续快速增长,表明我国公众的专利意识和研究开发水平不断提高。C.苏通大桥建造的初衷是,拉近苏北、苏南的距离,进一步推动江苏省沿江开发战略的实施,具有十分重要的意义。 D.全球温室气体减排无论幅度大小,都为减缓地球温度的不断上升和海平面的持续上涨提供了可能。,答案:[答案]D[分析] A项是“传统”与“继承、提高、升华”不能同时搭配,应将“提高”改为“发扬”“弘扬”等。B项是“专利意识”和“开发水平”不能同时与“提高”搭配,可在“专利意识”后加上“不断增强”。C项是句式杂糅,可删除“具有十分重要的意义”,或将“的初衷是”改为“对”。,41,4.下列各句中没有语病的一句是(2008年·江西卷)A.本报热切期待您:(1)惠赐大作;(2)提供话题;(3)推荐作者;(4)提出批评建议。B.中华人民共和国公民在年老、疾病或者丧失劳动能力的情况下,有从国家和社会获得物质帮助的权利。C.三年来的“旅游兴市”竟成为今天发展核电的障碍,这可能是地方政府当初始料未及的。D.他潜心研究,反复试验,终于成功开发了具有预防及治疗胃肠病的药粥系列产品。,答案:A  (解析: B “年老、疾病或者丧失劳动能力”并列不当,这三个概念的范围有交叉。C “当初”与“始料”中的“始”语义重复。D错,“具有”后缺宾语,应在“胃肠病”后加“功效”等词语 ),实 战 演 习,
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