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幼儿园语言教案《上幼儿园》小班

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幼儿园 语言 教案 幼儿园小班
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活动内容 语言《上幼儿园》 (小班)一、 一、 活动目标 活动目标1、 培养幼儿对故事的兴趣以及对上幼儿园的兴趣2、 理解故事内容,记住故事名称《上幼儿园》,记住小白兔、小鸭子、小花猫三种角色及对话3、 发展幼儿语言表达能力,能用连贯语言讲出角色对话,学习词语“高高兴兴”二、 二、 活动准备 活动准备与故事内容相符合的图片,小白兔、小鸭子、小花猫角色头饰三、 三、 活动过程 活动过程1、 猜谜语,引起幼儿对活动的兴趣小三班的小朋友好,今天李老师想和大家来猜一猜谜语,看谁能猜对,谜语:耳朵长,尾巴短,红眼睛,白毛衫,三瓣嘴儿胆子小,青菜萝卜吃个饱——幼儿回答 小白兔教师念词语高高兴兴,幼儿跟读(3) 利用角色头饰请部分幼儿表演,启发幼儿学说故事中的对话(引导幼儿用连贯、清楚语言)3、 结束部分(1)、教育幼儿像小白兔、小鸭子、小花猫一样高高兴兴上幼儿园(2)、全班幼儿一起学习小兔子、小鸭子、小花猫走出教室故事《上幼儿园》今天幼儿园开学了,小白兔起的特别早,他脸上笑眯眯的,高高兴兴的上幼儿园,他走呀走呀,忽然听到后面有谁在叫“嘎 嘎嘎”小白兔回头一看,哦原来是小鸭子呀,小鸭子脸上笑眯眯的,身子摇摇摆摆的走来了,小白兔问“你早,小鸭子,你上哪儿去啊?”“我上幼儿园。”两个好朋友,高高兴兴的上幼儿园,他们走呀走呀,忽然听到后面有谁在叫“喵喵 喵”他们回头一看,哦原来是小花猫啊,小花猫脸上笑眯眯的,飞快的跑了过来,小白兔说
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