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幼儿园计划

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幼儿园 计划
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幼儿园工作计划 幼儿园工作计划(2012——2013 上学期) 上学期)一、基本情况: 一、基本情况:我园现有 个班,其中大班 个,中班 个,全园共有幼儿 余名,有教 师 名。 二、指导思想: 二、指导思想:以《幼儿园纲要》精神为指导,紧紧围绕头道营子实验小学附属幼儿园的工作要求与目标,以幼儿全面发展为基础,以发展个性为核心,不断丰富幼儿 活动,提高幼儿一日活动的质量和效益,抓好常规管理,加强课堂教学的研究, 重视对新教师的指导与培养,提高保教人员的素质,促进幼儿身心和谐发展,使我园的保育教育质量得到进一步提高。三、工作目标: 三、工作目标:1、建合格教职工队伍,促进专业化成长。2、认真抓好常规管理,提高保教质量。3、有效开展游戏活动,促进能力发展。4、安全工作常抓不懈,确保健康成长。5、开展家园合作工作,提高教师形象。 四、具体措施: 四、具体措施:(一)建合格教职工队伍,促进专业化成长。1、进行每周一次的集体学习与交流。规范教师职工言行、仪容、仪表,与家长建立友好的服务关系,与幼儿建立平等的同伴关系,与领导和同事建立合作伙伴关系,营造积极健康、亲切和谐的育人环境。2、树立“保教就是服务” , “家长就是上帝”的理念,服务于幼儿,服务于家长,服务于社会。形成“服务是我的职责,满意是我的追求”的共识,真正做到优质服务,微笑服务,特色服务。3、加强新教师的基本功训练,提高新教师组织教育教学活动能力和评价能力。独立自主地完成好各项教学活动。尝试“师徒结对”活动,相互学习,共同提高。4、开展园内邀请课活动,通过观摩上课、交流讨论、竞赛活动等,使全体 保教人员清楚的感到责任感和紧迫感。遵章守记,团结协作,严于律己,宽于待人,严格履行岗位职责,做到人到岗位心到岗,工作更到位。5、加强保教队伍的素质建设,以激励机制,提高教师教研能力,组织协调 能力、表达能力、创造能力。并创设各种氛围,以多种形式,提高教师教育教 学的能力和水平。(二)认真抓好常规管理,提高保教之质量。1、加强日常活动管理,进一步优化幼儿一日活动内容,注重活动的整体性 和系统性。加强备课管理,针对教师的实际教学水平,对备课方式作出要求,因人而宜因材施教,教学准备要在课前一天完成。2、环境创设要与主题教学相符合,特别是各班的区域活动,按幼儿发展的 需要,有计划、有目的、有层次地投放材料。能体现出教师利用废旧材料制作教玩具能力及教师在区域活动的引导能力。3、重视教研活动的质量。根据教师在教学活动中所遇到问题作为教研组讨 论的专题,并能运用集体的智慧解决问题,共同商讨。继续规范班级计划、周十月份 十月份1、国庆、中秋教职工联谊活动。2、结合国庆节,对幼儿进行爱国主义教育。3、根据秋天的季节特点,开展中大班幼儿社会实践活动。4、开展小班亲子游玩活动及家长会。5、组织新生搞好体检活动。十一月份 十一月份1、各班开展游戏活动评比。2、结合“ 119”组织幼儿进行逃生演练活动。3、组织教师进行教改实践活动。4、开展中班亲子游玩活动及家长会。十二月份 十二月份 1、抓好幼儿的常规教育,重点抓好一些学习习惯的培养。 2、组织教师进行教改实践活动。 3、教师读书心得交流活动。4、加强卫生安全监督工作,继续做好室内外消毒,预防幼儿感冒。 一月份 一月份1、加强冬季锻炼,开展安全健康教育活动。2、开展迎新年“幼儿古诗吟唱”活动。3、幼儿发展情况期末测查评估4、做好幼儿期末的家访工作。5、各类资料的整理与归档6、教师论文、幼儿评语撰写。头道营子附属幼儿园2012、9、1
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