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  • 开题报告
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    • 简介:。其中三菱公司宣称其并联台数不受限制,可以组成目前世界容量上最大的UPS系统。ERREPI宣称可以直接并联6台,SILCON可以直接并联9台,SIEMENS可以并联8台,容量可达2400KVA,POWERWAVE为最先进的无线并联技术。国内的西安交通大学、华中科技大学、南京航空航天大学等科研单位均对逆变电源的并联控制技术进行了一定的研究,并已经取得了相应成果。在国内,逆变器的研究主要集中在基于最大功率追踪及逆变部分相分离的两级能量变换结构,同时能够推向市场的逆变器并不多见,所以目前所建立的系统均为示范工程。类似于小功率的逆变器开发已经越来越受到人们的重视
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      上传时间:2019-11-08
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    • 简介:使用恰当的绩效管理方案来激励并约束员工显得至关重要。恰当的绩效管理能将员工的工作活动与组织目标联系起来,将企业员工个人绩效、团队绩效、部门绩效整合到企业的整体绩效中来,在企业内部形成上下一统的局面,无疑是实现企业的发展战略目标,提高企业竞争力的重要手段。但在实际的企业工作中,如何建立有效的绩效管理体系,利用绩效管理手段推动企业发展却是一个较大的难题,也是我国国有企业目前普遍急待解决的问题。2、选题依据目前连云港缄厂绩效管理体系不完善,绩效管理制度不科学,绩效考核技术和方法比较落后,绩效薪酬分配不公正合理,这严重影响到企业员工的工作积极性和创造性,特别是损
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      上传时间:2019-11-08
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    • 简介:题的来源随着数学课程改革的不断向前推进和深入发展,数学课堂教学从形式到内容都发生了深刻的变化,从强调学生对知识的死记硬背到强调学生对知识的融会贯通;从只重视教学的结果性评价到也兼顾教学的过程性评价;从只强调教师的讲到也强调学生的学,可谓说各种教学理念异彩纷呈,各种教学思想争芳斗艳,各种教学流派互相争鸣。新课程标准强调有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿和记忆,动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式。教师不再是知识的主要传授者,而是帮助学生设计正确的学习路线,选择正确的学习方法,指导和帮助学生处理各种信息。由于学生所处的文化环境、家庭背景和
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    • 简介:011年2月3张志勇尴尬李宁品牌重塑遭遇种种困难中国时尚品牌网J2011年2月4张小岩李宁品牌营销的时代升级战时尚品牌网J2011年8月5张庆李宁面临转型阵痛时间验证改变中国鞋网J2011年8月6雷庆军鞋企李宁正陷入一场“冬季保卫战”中国鞋网J2010年12月7何振强关于李宁品牌营销策略新思考J体育科技文献通报,2005,128虞立琪,李宁从个人品牌到世界品牌商务周刊J2006年第11期9韩方廷李宁广告的传播策略商场现代化2007年8月上旬于JJ总第51
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    • 简介:学习。他们难以感受到生命的快乐、美丽、生活的丰富多彩,而一些不能适应学校生活和一些敏感的孩子,则更深地感受到生命的无意义,他们找不到生命存在的价值,陷入迷茫和痛苦之中,有一些学生甚至放弃了生命,近几年大量的轻生报道见诸报端。不难理解的是,与对自己生命的轻视相伴随的是对别人生命的轻视,对他人的生命缺乏尊重和宽容,使得敲诈、欺压,甚至流血等暴力事件时有发生一桩桩血淋淋的惨剧令人震惊和痛心。学生们象一棵棵久旱的小苗,热切盼望着心灵的对话、情感的交流、人生的指引生命教育是人们痛定思痛之后对学校教育发出的呼唤。生命教育思想由美国学者杰唐纳化特于1960年首次
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    • 简介:榆林学院毕业设计(论文)开题报告题目自动炸油条机设计学生姓名学号院系能源工程学院专业机械设计制造及其自动化指导教师报告日期国外的食品机械技术水平高。发达国家食品机械利用机、电、光、液、汽相结合,用计
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    • 简介:考文献)和分工逐渐被产业内贸易和分工取消和代替。国家间贸易的产品逐渐由最终产品转向中间品和半成品,不同的国家参与到同一个商品的生产和制造,这就在评价和分析一国产品国际竞争力时容易造成多因素困扰的问题,对最终的分析结果造成一定的干扰。学者王镭和裴长虹2002针对这个问题进行研究时提出,每个国家的企业在国际竞争市场中应形成自己不同于其他国家企业的产业国际竞争力,在多国家参与的国际化生产体系中找到自己的定位,并在此基础上发挥本国家的比较优势,形成差别竞争优势,不同的国家在同一条价值链上不同的环节上的不同分工对国际市场的发展也具有一定的促进作用。根据每个国家
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      上传时间:2019-11-08
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    • 简介:拢,以内容为中心。日本语文教学界倡导的“生活作文”的写作思想,值得我们借鉴。“生活作文”是通过以生活世界为对象的写作,在培养语言能力的同时,通过以作文内容为中心的讨论等活动,使学生深化对生活的认识,使学生形成主体的人格,这是一种以基于事实的、学生的自由表达为主的教学形态。又如美国的写作教学也有一种盛行的做法,就是作文题目不受拘束,允许学生自由选择,写作的东西必须是学生真正相信和关心的。中小学作文教学研究百花齐放,特别是近二三十年来,“情境作文”,“读写结合”,“素描作文”,“言语交际表达训练”,“童话引路”,“语言、思维训练”,“观察一分析一表达三级训练
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      上传时间:2019-11-08
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    • 简介:服务性行业应以顾客为中心,在整个对客服务过程为顾客提供高质量的服务,让客人感到宾至如归,增强客人的认知和认可。随着我国市场经济的迅速发展,顾客在消费水平提高的同时对酒店的服务质量要求也越来越高,酒店想要留住老顾客同时吸引更多新顾客的光临,就必须在服务质量水平管理上加以改善。服务质量是酒店经营的生命线。酒店经营必须以服务质量图发展,以服务质量赢得信誉,以服务质量取得效益。服务质量管理已经成为酒店业经营管理的关键因素和重要内容。与酒店业发达国家或地区相比,我国酒店业还存在着诸多亟需解决的问题,其中,服务质量及其管理问题尤为突出,“重硬件、轻软件”倾向明显,相
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      上传时间:2019-11-08
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    • 简介:不断进步,生产力水平不断提高,人类生活越来越丰富,但与此同时各地安全生产事故时有发生,对人类安全与健康产生了严重威胁,安全生产管理形势仍然十分复杂且严峻。主要集中于重点工业、建设施工、城市公共设施、危险化学品等领域。除了由于个人原因造成的偶然事件外,企业内部生产管理不完善以及政府相关部门监管体系不健全等问题也需要引起大家的关注。因此,在现代社会,企业也应与时俱进,在管理实践中采取更加科学的管理理念和管理手段,并结合我国实际以及以往安全事故案例,来探讨如何加强企业安全生产管理,强化安全生产监管体系,从而更好地推进我国企业科学、安全、规范、健康发展。基于此,
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    • 简介:型工作者的特征首先,他们可能会由于心情不佳而导致生产率下降;其次,他们不是雇员而是志愿者,尽管他们也获得报酬。知识管理专家弗朗西斯赫瑞比在管理知识员工中认为知识员工是组织中重要的财富,经济时代的动力是知识,知识已经成为一个创造性的领域。另一位知识管理专家玛汉坦姆仆在如何激励知识工作者中,提出激励知识型员工的前四个因素依次是“个体成长”3374%、“工作自主”3051%、“业务成就”2869%、“金钱财富”707%。我国学者和相关机构在国外研究成果的基础上,对知识型员工的激励机制上做出来很大贡献。在知识型员工的特征分析方
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      上传时间:2019-11-08
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    • 简介:易量来看,钢材又是全球范围内仅次于原油的第二大大宗商品。期货市场的基本功能是进行大宗商品的基准定价,而09年3月,钢材期货品种重新再国内上市,持续到今天已有一年之久,因此对钢材期货市场的运行效果的研究显得尤为必要。本文的目的是检验钢材期货的三大功能作用套期保值、价格发现和套利是否发挥作用。及时地对钢材期货的运行效果进行分析,有利于检验钢材期货对现货的定价权作用,有利于市场中的套期保值者、套利者、投机者做出市场反应,有利于钢材其它品种期货合约的设计和期货品种的上市。二、国内外研究综述二、国内外研究综述周夕志2007通过对中国铜期货合约的套期保值
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      上传时间:2019-11-07
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    • 简介:社会”的呼吁美国将“阅读优先”作为教育改革的主轴英国教育部发出“把儿童的阅读教育进行到底”的号召日本政府开展“图书起跑线”活动等等,可见,阅读作为早期教育的热点,已经形成全球化趋势。在我国,早期阅读也正日渐受到重视,各类低幼读物琳琅满目,但多见益智类、手工类、涂色类等读物,并且由于出版社良莠不齐,功利主义思想严重,造成相当部分的早期读物质量低下部分幼儿园在进行早期阅读活动时,教师往往以文字和思想品德教育为目标,选择的教学内容定位在是否具有教育意义上,甚至是否适合认字,而不是选择具有审美价值、情感价值和人文精神的作品父母们把通过阅读知识、科普类早期读物,收
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      上传时间:2019-11-07
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    • 简介:说、读、写等语文基本学习形式的基础上能引导他们养成良好的学习习惯。这样不仅提高了课堂学习的效率也为学生后续的学习打下了坚实的基础。因此,本选题研究小学低年级学生语文学习习惯养成教育的实施策略具有一定的实践意义。研究价值心理学研究表明好的学习习惯靠有意识地一次次自觉练习而逐渐巩固,最终成为自然的行为。小学阶段的孩子具有很强的可塑性,通过不断培养,良好习惯就会从不自觉到自觉,从被动到主动,最后内化为自身的一种素质而长久地固定下来。所以,良好的习惯一旦养成,他们学习热情高涨,兴趣浓厚,能很好地把握自己、控制自己,从而把良好的学习习惯转化为一种能力,有效地促
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      上传时间:2019-11-07
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    • 简介:响,产生这样那样的心理问题,还有越来越多的留守儿童,和单亲子女,他们因长期得不到父母的关怀,心理问题也日趋严重。而担任心理健康教育活动课的教师往往都是班主任,他们没有经过专业训练,缺乏专业知识和专业技能,对心理健康教育活动课这样的认知性课程难以胜任,常常用学科教学的内容和方法来进行心理健康教育活动课的教学,有的甚至把心理健康教育活动课上成班队课,说教课。从根本上背离了心理健康教育活动课的宗旨,使其失去了针对性和实效性。通过这一课题的研究,让教师明确农村小学心理健康教育活动课的目标,并能够根据总目标设定课时目标,选取并正确把握心理健康教育活动课的内容,采用
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